Παιδιά εγκλωβισμένων που τελειώνουν το Γυμνάσιο Ριζοκαρπάσου, υστερούν στη μόρφωση με τα παιδιά που φοιτούν σε σχολεία των ελεύθερων περιοχών. Αυτό είναι κατανοητό στον καθένα, καθ’ ότι η παιδεία στα κατεχόμενα γίνεται εν είδη κρυφού σχολειού και η προσφερόμενη εκπαίδευση χαμηλότερου βαθμού απ’ ότι στα παιδιά στα κανονικά σχολεία.
Το θέμα είναι πως όταν ψάχνουν δουλειά τα παιδιά που ήταν εγκλωβισμένα μέχρι πρότινος βρίσκονται αντιμέτωπα με μια πραγματικότητα που λειτουργεί εις βάρος τους. Κυρίως στα αγγλικά, το πρόβλημα είναι παραδεκτό απ’ όλους.
Θα πρέπει να βρεθεί ένας τρόπος εξισορρόπησης ώστε να μην υπάρχουν διακρίσεις. Γίνεται;
ΑΩ
