Πρεμιέρα σήμερα για τις εξετάσεις του πρώτου τετραμήνου με χιλιάδες μαθητές σε Γυμνάσια, Λύκεια και Τεχνικές Σχολές να μετέχουν στη διαδικασία της γραπτής τους αξιολόγησης, η οποία αντιστοιχεί στο 40% της βαθμολογίας τους, καθώς ήδη ενημερώθηκαν για τους βαθμούς τους στο προφορικό κομμάτι (60%) την περασμένη Παρασκευή.
Με αφορμή την έναρξη των εξετάσεων που θα έχουν διάρκεια μίας εβδομάδας για τα παιδιά των Γυμνασίων και δύο εβδομάδες για τους μαθητές Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, δεκάδες ήταν οι χρήστες μέσων κοινωνικής δικτύωσης που μέχρι χθες αργά καυτηρίαζαν τις εξετάσεις και τη χρησιμότητά τους καθώς η πλειονότητα των εκπαιδευτικών φορέων θεωρούν ότι ο θεσμός δεν ανταποκρίνεται στους αρχικούς στόχους, όπως αυτοί είχαν τεθεί από το υπουργείο Παιδείας. Αντιθέτως, έκαναν λόγο για αυξημένο άγχος και πίεση σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και σχολεία, αδυναμία στην ορθή διεκπεραίωση της διδασκαλίας της ύλης, η οποία σε ορισμένα μαθήματα δεν ανταποκρίνεται στον πραγματικά ωφέλιμο διδακτικό χρόνο καθώς επίσης και αύξηση των απογευματινών μαθημάτων.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Αρχίζει ο Γολγοθάς των μαθητών για τα τετράμηνα
Πέραν όμως από τους μαθητές που θα αντιμετωπίσουν το εξεταστικό κομμάτι, μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών έχει ήδη επιφορτιστεί με αυξημένα καθήκοντα κι ευθύνες, τα οποία αφορούν το διαδικαστικό κομμάτι. Κι αυτό διότι, οι εξετάσεις μπορεί να ετοιμάζονται, όσον αφορά στην κατάρτιση των γραπτών, κεντρικά και να είναι κοινές για όλους τους μαθητές, ωστόσο το κάθε σχολείο από σήμερα θα λειτουργεί σαν εξεταστικό κέντρο. Στο πλαίσιο αυτό, η διεύθυνση των σχολικών μονάδων αλλά και επιτροπές εξετάσεων, οι οποίες έχουν στελεχωθεί από εκπαιδευτικούς, έχουν συγκεκριμένα καθήκοντα κι ευθύνες. Μεταξύ άλλων, οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα βρίσκονται από πολύ νωρίς στα σχολεία τους καθώς τα θέματα των εξετάσεων θα αποσταλούν ηλεκτρονικά μέσω συστήματος ασφαλείας και θα πρέπει αφού ανοιχθούν να πολλαπλασιαστούν στο σχολείο. Σημειώνεται ότι το υπουργείο Παιδείας έχει αποστείλει πριν από μερικές μέρες οδηγίες και για τη μεταφορά των γραπτών αφού παραληφθούν από τους μαθητές, στα σχολεία διαλογής και διανομής ούτως ώστε να κινηθούν και οι διαδικασίες διόρθωσής τους.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Αναβρασμός για εξετάσεις τετραμήνων – Μέτρα από σχολεία
Εξάλλου, το ενδιαφέρον αναμένεται να είναι στραμμένο στους μαθητές των Γυμνασίων καθώς είναι η πρώτη σχολική χρονιά κατά την οποία ο επίμαχος θεσμός των εξετάσεων επεκτείνεται και στις τρεις τάξεις τους. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά των Γυμνασίων θα έρθουν για πρώτη φορά σε επαφή με τις αξιολογήσεις σε αριθμό μαθημάτων τους.
Πάντως, ειδικά για την περίπτωση των Γυμνασίων αναφέρθηκε πριν από μερικέ μέρες ο υπουργός Παιδείας, Πρόδρομος Προδρόμου, λέγοντας μεταξύ άλλων, «ότι φέτος στα Γυμνάσια της Κύπρου, όπου εφαρμόζεται το νέο Σχέδιο Αξιολόγησης Μαθητών, διαπιστώνουμε ότι με την περιοδική αξιολόγηση ανά τετράμηνο έχουμε για πρώτη φορά αποτελεσματικότερη εποπτεία και τη βεβαιότητα ότι υπάρχει ένας ενιαίος ρυθμός διδασκαλίας, ότι όλα τα παιδιά σε όλα τα σχολεία της Κύπρου πράγματι αποκτούν σε ικανοποιητικό βαθμό, με τη διδασκαλία, εκείνες τις γνώσεις και δεξιότητες που πρέπει να προσφέρουμε. Χωρίς την ενιαία αξιολόγηση των τετραμήνων όχι μόνο δεν υπήρχε αυτή βεβαιότητα αλλά κατά καιρούς υπήρχαν και σοβαρές ενδείξεις ότι υπήρχαν σημαντικές διάφορες και ανισότητες μεταξύ των σχολείων».
