Πλούσια ήταν η ατζέντα της συνάντησης της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης με την επιτροπή Παιδείας της Βουλής, καθώς καίρια θέματα που απασχολούν τέθηκαν επί τάπητος.
Μεταξύ αυτών, η εγκατάσταση κλιματιστικών στα σχολεία, οι κάμερες, ο θεσμός του Ολοήμερου Σχολείου, καθώς επίσης και το επίμαχο θέμα της αλλαγής του ωραρίου λειτουργίας των σχολείων. Μία πρόταση που έπεσε στο τραπέζι αρκετές φορές, αλλά δεν προχώρησε λόγω διαφόρων κωλυμάτων και αιτιάσεων.
Ο πρόεδρος των οργανωμένων γονέων Δημοτικής, Γιάννος Ιωάννου, αναφερόμενος στο θέμα των Ολοήμερων Σχολείων, τάχθηκε υπέρ της επέκτασης του θεσμού σε όλα τα σχολεία, σημειώνοντας πως τώρα υπάρχει ένα μπέρδεμα.
«Αναλαμβάνει ο Σύνδεσμος τη σίτιση, υπάρχουν διαφορές όσον αφορά τη σίτιση στο οικονομικό κομμάτι. Υπάρχει ένα μπάχαλο στους συνδέσμους», ανέφερε, προσθέτοντας ότι είναι κάτι το οποίο θα έπρεπε να αναλάβει το υπουργείο Παιδείας.
Ο πρόεδρος της Επιτροπής, Παύλος Μυλωνάς, επανέλαβε την πρόταση του για το θέμα αλλαγής του ωραρίου, το οποίο θα είναι προς όφελος των παιδιών και θα βοηθήσει στην αποσυμφόρηση της κυκλοφορίας και κάλεσε τους οργανωμένους γονείς να βοηθήσουν να εμπεδωθεί αυτό, ενημερώνοντας τους γονείς.
Από πλευράς του, ο κ. Ιωάννου ανέφερε ότι τους βρίσκει σύμφωνους η πρόταση, όμως αυτό που τους ανησυχεί είναι το γεγονός ότι αν κάποιοι γονείς θα πρέπει να πηγαίνουν στη δουλειά τους από τις 7:30π.μ., εκείνη τη μία με ενάμιση ώρα, αν υπάρξει πρόβλημα, ποιος θα προσέχει τα παιδιά στο σπίτι και ποιος θα τα μεταφέρει στα σχολεία τους.
Για τα κλιματιστικά, οι οργανωμένοι γονείς θέλουν μείωση της περιόδου των τριών ετών για την εγκατάσταση τους στα σχολεία των κλιματιστικών, ενώ για τις κάμερες ως μέσο αντιμετώπισης της παραβατικότητας, ο κ. Ιωάννου ανέφερε πως «μιλάμε για σχολεία μεγαθήρια που γίνονται φωλιές για παραβατικότητα. Αυτό πρέπει να εξαλειφθεί», ανέφερε, τονίζοντας πως το κράτος πρέπει να αρχίσει να μικραίνει τα σχολεία «και να έχουμε και την προστασία των σχολείων από την ίδια την γειτονιά με το να είναι ανοικτά τα προς τον κόσμο».
