Το χρόνιο πρόβλημα των συνοδών μαθητών με ειδικές ανάγκες και ζητήματα παραβατικότητας τέθηκαν ενώπιον βουλευτών της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής κατά τη χθεσινή επίσκεψή τους σε δημοτικά της Λεμεσού. Εκπαιδευτικοί και γονείς έθεσαν σοβαρά θέματα που παραμένουν άλυτα.
Από τις επισκέψεις δεν καταγράφονται ιδιαίτερες ελλείψεις σε υποδομές, ωστόσο, εκφράστηκαν αιτήματα για εκσυγχρονισμένα σχολεία.
Οι βουλευτές επισκέφθηκαν το Δημοτικό Σχολείο Καρμιώτισσας, το ΙΗ’ Δημοτικό Αγίου Αντωνίου, το Δ’ Δημοτικό (ΚΑ και ΚΒ) και το Δημοτικό Παρεκκλησιάς. Η κατάσταση με τους συνοδούς παιδιών είναι τραγική και αυτό διαπιστώνεται στο Δημοτικό της Καρμιώτισσας οπού υπάρχουν 11 παιδιά με ειδικές ανάγκες υπό την επίβλεψη και φροντίδα μόλις τριών συνοδών. Στη μονάδα προστέθηκαν και δύο μαθητές με σοβαρά προβλήματα υγείας, οι οποίοι χρειάζονται αποκλειστική συνοδό ή νοσοκόμα. Το ίδιο συμβαίνει και στο Δ’ Δημοτικό, όπου οι μαθητές στην ειδική μονάδα είναι πέραν των 10 αλλά οι συνοδοί μόλις τρεις.
Στα πλείστα σχολεία της Λεμεσού υπάρχουν πλέον αρκετοί μαθητές με μεταναστευτική βιογραφία, με τη διεξαγωγή των μαθημάτων να γίνεται με δυσκολία αφού υπάρχει, όπως σημειώνουν οι εκπαιδευτικοί, ανισορροπία. Τα παιδιά δεν μπορούν να φτάσουν το επίπεδο της τάξης λόγω του ότι δεν γνωρίζουν καλά την ελληνική γλώσσα, παρά το γεγονός ότι γίνονται ενισχυτικά μαθήματα. Ένα άλλο μεγάλο κεφαλαίο είναι το θέμα της παραβατικής συμπεριφοράς, το οποίο καταγράφεται και αυτό στα σχολεία της Λεμεσού με τους εκπαιδευτικός να επισημαίνουν ότι η παραβατικότητα έχει αυξηθεί αλλά δεν υπάρχουν σωστοί μηχανισμοί. Ενδεικτική, η αναφορά του Διευθυντή του Δ’ Δημοτικού, ο οποίος τόνισε ότι υπάρχουν μαθητές που χρήζουν συγκεκριμένης βοήθειας, ωστόσο, δεν υπογράφουν οι γονείς τους για να γίνει κάποιος διαγνωστικός/ιατρικός έλεγχος, ή ακόμη και κάποιες άλλες παρεμβάσεις από τη σχολική μονάδα.
Σε δηλώσεις του, ο πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας Παύλος Μυλωνάς, ανέφερε ότι για άλλη μια χρονιά εντοπίζονται χρόνια προβλήματα, τα οποία δεν διορθώνονται και κρύβονται κάτω από το χαλί.
«Το Δημοτικό της Καρμιώτισσας για εμένα είναι σημείο αναφοράς. Ένα σχολείο που θεωρείται από τους πολίτες, γονείς και μαθητές, όχι δεύτερης κατηγορίας, τρίτης κατηγορίας”. Εξήγησε ότι στο σχολείο υπάρχει παραβατικότητα, δεν υπάρχει στήριξη, δεν υπάρχουν δάσκαλοι και ούτε ικανοποιητικός αριθμός συνοδών.
Κληθείς να απαντήσει για το θέμα της παραβατικότητας, είπε ότι θα πρέπει να αλλάξει η νομοθεσία, οι κανονισμοί της Δημοτικής τους οποίους περιμένουν εδώ και έξι χρόνια. Υπέδειξε, ακόμη, ότι θα πρέπει να γίνει έλεγχος για το πού διατίθεται ο προϋπολογισμός της τάξεως του €1,2 δισ. για την Παιδεία.
