Το Γυμνάσιο Αγίου Δομετίου στη Λευκωσία θα είναι το σχολείο στο οποίο θα εφαρμοστεί πιλοτικά το πρόγραμμα του Προαιρετικού Ολοήμερου Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης (ΠΟΣΜΕ), σύμφωνα με την απόφαση του υπουργείου Παιδείας.
Πρόκειται για απόφαση, η οποία υλοποιείται έπειτα από το πράσινο φως που άναψε πρόσφατα το Υπουργικό Συμβούλιο και το εν λόγω σχολείο θα λειτουργεί ως ΠΟΣΜΕ κατά τη σχολική χρονιά 2024 – 2025.
Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία με τη Γενική Διεύθυνση Στήριξης Διαρθρωτικών Μεταρρυθμίσεων (DG REFORM) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, μέσω του Μηχανισμού Τεχνικής Στήριξης (Technical Support Instrument) και τον Οργανισμό των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, την Επιστήμη και τον Πολιτισμό (UNESCO) – Τομέα Εκπαίδευσης (Education Sector).
Το έργο ευθυγραμμίζεται με την προτεραιότητα που έχει θέσει η Ευρωπαϊκή Ένωση για τη διασφάλιση ποιοτικής και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευσης για όλους, ιδίως με το ανανεωμένο όραμά της για το πρόγραμμα European Education Area and beyond (2021-2030) και τη σύσταση του Συμβουλίου της ΕΕ για «Διαδρομές προς τη σχολική επιτυχία», οι οποίες στοχεύουν στη βελτίωση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.
«Η λειτουργία του ΠΟΣΜΕ, η οποία είναι συμπληρωματική της λειτουργίας του πρωϊνού προγράμματος, διασυνδέει τη στρατηγική στόχευση του υπουργείου Παιδείας για ενίσχυση του συμπεριληπτικού σχολείου με την πολιτική του για την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. H φοίτηση στο πρόγραμμα είναι προαιρετική και σε αυτή συμμετέχουν για φέτος, 20 μαθητές/μαθήτριες της Α΄ τάξης Γυμνασίου», αναφέρει σε σχετική ανακοίνωση το αρμόδιο Υπουργείο.
Το πρόγραμμα βασίζεται στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών που επιλέγουν να το παρακολουθήσουν, παρέχοντας τους ένα ασφαλές μαθησιακό περιβάλλον. Ξεκινά στις 1:35 μετά τη λήξη του πρωινού προγράμματος του Γυμνασίου και διαρκεί μέχρι τις 16:35. Στους μαθητές προσφέρεται γεύμα και στη συνέχεια πρόγραμμα το οποίο περιλαμβάνει καθοδήγηση για τη διεκπεραίωση της κατ’ οίκον εργασίας τους και στήριξη στα Μαθηματικά και Νέα Ελληνικά και δημιουργικές δραστηριότητες με βάση τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα όπως Αθλητικά, Τέχνη και Θέατρο.
