Επιστροφή σήμερα για χιλιάδες μαθητές Μέσης Εκπαίδευσης στα σχολεία τους και το Υπουργικό Συμβούλιο έλαβε χθες σημαντικές αποφάσεις για την Εκπαίδευση.
Δύο από αυτές είναι η αύξηση κατά 10% των σχολικών συνοδών για μαθητές με αναπηρίες, προβλήματα υγείας και άλλες δυσκολίες κατά τη νέα σχολική χρονιά καθώς επίσης και η θεσμοθέτηση της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων.
Όσον αφορά στο πρώτο θέμα, εγκρίθηκε σχετική πρόταση της υπουργού Παιδείας, Αθηνάς Μιχαηλίδου, με το Υπουργικό να ανάβει πράσινο φως στην εργοδότηση άλλων 96 σχολικών συνοδών, με στόχο να καλυφθούν πρόσθετες ανάγκες που προκύπτουν αυτές τις μέρες. Όπως πληροφορείται ο «Φ», από τις 96 θέσεις οι 60 αφορούν τη Δημοτική Εκπαίδευση και οι υπόλοιπες 36 στη Μέση Εκπαίδευση.
Πέραν όμως από τις ανάγκες που προκύπτουν σε αυτό το ιδιαίτερα ευαίσθητο ζήτημα, το οποίο ταλανίζει κάθε χρόνο την εκπαίδευση, η απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου αναμένεται να συμβάλει και στην προσπάθεια του υπουργείου Παιδείας για επαναξιολόγηση του θεσμού της Ειδικής Εκπαίδευσης, η οποία, σύμφωνα και με το Πρόγραμμα Διακυβέρνησης στοχεύει στην προώθηση μιας ενιαίας εκπαίδευσης που θα περιλαμβάνει όλους τους μαθητές και θα παρέχει τις εύλογες προσαρμογές που χρειάζονται.
Αναφορικά με την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων, η απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου προνοεί την υιοθέτηση ενιαίου σχεδίου βελτίωσης και θεσμοθετεί πρακτική που ήδη υλοποιείτο, κατόπιν εισήγησης της αρμόδιας Υπουργού.
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας αποτελεί σημαντικό πυλώνα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, που πρέπει να έχει ως βασική επιδίωξη τη μεγιστοποίηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, όπως αυτά καθορίζονται στα Αναλυτικά Προγράμματα. Η αυτοαξιολόγηση, αφορά σε μια εσωτερική διαδικασία κριτικού αναστοχασμού, η οποία αναπτύσσεται από την ίδια τη σχολική μονάδα και περιλαμβάνει αρχικά ανίχνευση αναγκών και ακολούθως σχεδιασμό, εφαρμογή, παρακολούθηση και αξιολόγηση των δράσεων που έχουν αποφασιστεί. Μέσω της αυτοαξιολόγησης, επιτυγχάνεται η συνεχής βελτίωση των σχολείων και ταυτόχρονα η παρακολούθηση του έργου που επιτελείται, με στόχο την περαιτέρω ανάπτυξή τους.
Εκτός όμως από τα πιο πάνω, το Υπουργικό ενέκρινε και την εφαρμογή προγράμματος εκμάθησης της γερμανικής γλώσσας σε Γυμνάσια και Λύκεια, τα οποία αναμένεται να ενταχθούν στο παγκόσμιο δίκτυο PASCH «Σχολεία – Μαζί χτίζουμε το μέλλον», μία πρωτοβουλία που συγκροτήθηκε από το υπουργείο Εξωτερικών της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας.
