Παραφράζοντας τον Μπρεχτ, επειδή ακριβώς έχει απόλυτη εφαρμογή στην περίπτωση της Υπουργού μας, θα μπορούσε κάποιος να υποστηρίξει επιτυχώς πως αυτοί που στέλνουν τα παιδιά μας σχολείο σε αίθουσες χωρίς θέρμανση και κλιματισμό, με μονά τζάμια και σε λυόμενες αίθουσες, αυτοί που ακύρωσαν τα έργα αναβάθμισης του Δημοτικού Σχολείου στον Πύργο, αυτοί οι ίδιοι μας κατηγορούν ότι αφήσαμε τα παιδιά να διαμαρτυρηθούν στο κρύο. Είναι οι ίδιοι, βέβαια, που αδυνατούν να αντιληφθούν πως τα ίδια αυτά παιδιά θα περιμένουν στις στάσεις των λεωφορείων, σε υψηλότερο υψόμετρο, με χαμηλότερη θερμοκρασία, από τις 6 το πρωί, απλά για να πάνε σχολείο.
Φτάνει να γράψει καλά η ατάκα που θα πετάξουμε στην τηλεόραση από τη ζεστασιά του γραφείου μας. Φτάνει να βρούμε κάτι για να ντύσουμε με λέξεις τη γύμνια και την ανεπάρκεια των πράξεών μας. Είναι δε τόση η ένδεια της πολιτικής αντίληψης, που το ίδιο το Υπουργείο απαίτησε πως, για να δει τα οργανωμένα σύνολα, θα έπρεπε προηγουμένως να ακυρώσουν την όποια αντίδραση προγραμμάτισαν. Αφού το Προεδρικό και το Υπουργείο τούς αγνόησαν επιδεικτικά, αφού για μήνες ολόκληρους άφησαν αναπάντητες τις επιστολές και τα αιτήματά τους, επέστρεψαν για να τους εκβιάσουν.
Λες και πρόκειται για τρομοκράτες.
Στο τέλος θα ζητήσουν και την επιμέλεια των παιδιών μας. Εξάλλου, αυτοί ξέρουν καλύτερα. Ανόητοι γονείς…
Τραγικότερη των περιστάσεων: Μια, κατά τα άλλα, υψηλής δημοφιλίας – ακόμα τουλάχιστον – Υπουργός (από τους 2-3 που έμειναν) περιφέρεται στις τηλεοράσεις – βοήθειά μας! – για να μας πει πως αιτήματα υπάρχουν πολλά και υποσχέσεις ακόμη περισσότερες. Τότε, σταματήστε να υπόσχεστε και επιτέλους πιάστε δουλειά. Εκτός φυσικά από πολιτικά παράδοξο, το επιχείρημα της Υπουργού, στην περίπτωσή μας, είναι και αβάσιμο. Εδώ δεν πρόκειται για υπόσχεση, ούτε για ένα απλό αίτημα. Και είτε το γνωρίζει και ψεύδεται, είτε δεν το γνωρίζει, επομένως είναι επικίνδυνη.
Για παν ενδεχόμενο, ωστόσο, οφείλει η κα Υπουργός να γνωρίζει:
1. Ότι το αίτημα των κοινοτήτων εξετάστηκε και ικανοποιήθηκε εν συνεχεία με απόφαση Υπουργικού Συμβουλίου αρ. 3/2022/Β/64 και ημερομηνίας 30 Νοεμβρίου 2022.
2. Ότι παραχωρήθηκε τεμάχιο στο Υπουργείο της, με θετικές γνωμοδοτήσεις τόσο από το Κτηματολόγιο και την Πολεοδομία, όσο και από τις υπηρεσίες του Υπουργείου της, σε επιστολές τους ημερομηνίας 6 και 11 Ιουλίου 2022.
3. Ότι, παρά την αμεσότητα στην υλοποίηση που ζητούσαν οι γονείς, τελικά υιοθετήθηκε η λύση που το ίδιο το Υπουργείο της είχε προτείνει, για καταβολή δηλαδή μόλις του 0,02% του προϋπολογισμού του υπουργείου παιδείας δηλαδή του «υπέρογκου» ποσού των 300 χιλιάδων ευρώ για τα πρώτα χρόνια, για την ωρίμανση του έργου. Το μεγάλο μέρος της δαπάνης θα είναι αναγκαίο με την έναρξη των εργασιών και για περίοδο 3 χρόνων. Γυμνάσιο δηλαδή, μετά απο 6 χρόνια.
4. Αγνοεί πως όλα αυτά έπρεπε να ξεκινήσουν τον Ιούλιο του 2023. Για όσους μήνες, δηλαδή, η Προεδρία άφηνε αναπάντητες και τις πρώτες επιστολές που σας στάλθηκαν. Επανέρχονται τώρα, ζητώντας τα αυτονόητα – έστω και με καθυστέρηση δύο χρόνων.
Συμπαθέστατη, κατά τα άλλα, κα Υπουργέ, το Γυμνάσιο θα γίνει.
Και θα γίνει όχι μόνο γιατί το αίτημα των γονιών είναι αρκούντως στοιχειοθετημένο. Όχι απλά γιατί οι αριθμοί (που αυξήθηκαν από τότε κατά 20%) εξετάστηκαν και δικαιολογούνται με το παραπάνω. Θα γίνει, γιατί αυτό που ζουν τα παιδιά τώρα, το έζησαν οι γονείς τους τότε. Ξέρουν τις δυσκολίες και την ανισότητα στις ευκαιρίες, στις οποίες “αβρόχοις ποσίν” τα καταδικάζετε εσείς σήμερα.
Κοινοτάρχες και οργανωμένους συνδέσμους γονέων και κηδεμόνων τους υποδεχτήκαμε, παρουσία υπηρεσιακών τόσο από το Υπουργείο σας, όσο και από το Κτηματολόγιο και την Πολεοδομία, από το 2021, σε τέσσερις συνολικά περιπτώσεις στο Προεδρικό Μέγαρο, μεταξύ άλλων. Βρήκαμε τη λύση και τη δεσμεύσαμε με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου και τις θετικές γνώμες τριών Υπουργείων.
Τι άλλαξε τώρα;
Τι βάλατε σε προτεραιότητα και πετάξατε το δικό μας αίτημα;
Ποιες προεκλογικές επιταγές θα εξαργυρωθούν, και θα την πληρώσουμε πάλι εμείς;
* Ο Πέτρος Δημητρίου είναι τέως Υφυπουργός Παρά τω Προέδρω και κάτοικος της περιοχής
